Ce mardi 29 avril 2025, ESPOL a accueilli dans ses locaux la réunion de lancement du projet INES (INclusivity in European Studies), le tout premier projet de recherche coordonné par ESPOL et l’Institut Catholique de Lille.
Réunion de lancement d’INES, premier projet Erasmus+ coordonné par ESPOL/ICL
Un projet centré sur la diversité et l’inclusion
Lancé en décembre 2024 pour une durée de trois ans, le projet Erasmus+ INES vise à promouvoir une plus grande diversité dans les études européennes. Il s’intéresse notamment à l’inclusion des publics sous-représentés – en raison de leur genre, origine ethnique, orientation sexuelle, statut socio-économique, état de santé ou handicap – parmi les étudiants actuels et potentiels.
Sept universités européennes participent à ce projet : ESPOL / l’Institut Catholique de Lille, l’Université de Neapolis, l’Université de Malte, l’Université européenne de Flensburg, l’Université du Pirée, l’Université Jagellonne et PA Partners for Skills Development.
INES poursuit plusieurs objectifs clés : identifier les freins à l’inclusivité dans les études européennes, concevoir des approches pédagogiques plus inclusives et développer des outils concrets à destination des enseignants, du personnel administratif et des apprenants.
ESPOL accueille la première réunion en présentiel
Cette rencontre a permis aux membres du consortium, issus des sept établissements partenaires, de se réunir pour la première fois en personne. Le programme comprenait une assemblée générale, des sessions de travail par lots (work packages), ainsi que des temps d’échange et de questions-réponses.
